THÉÂTRE N°198
Posté : 27 nov. 2025, 09:56
Présentation : LP Alexandre Bérard – AMBERIEU EN BUGEY (01)
Auteur : FABIEN POMI
Revue : n° 198
Page 17-24
Objectif :
Dans le cadre d’un partenariat avec la Scène Nationale du théâtre de Bourg en Bresse, les élèves de 1ère année CAP charpente du LYCEE PROFESSIONNEL ALEXANDRE BERARD ont réalisé des modules. Ces modules permettent aux spectateurs de la pièce de théâtre « Flemme » de voir une vidéo mettant en regard des adolescents et leurs aînés échangeant leurs savoir-faire. Ce projet est mis en place dans le cadre des heures de chef d’œuvre, en collaboration.
Pour ce faire nos élèves ont profité de deux ateliers dirigés par Zélie Canouet, scénographe pour la COMPAGNIE L'INSTITOUT. Le premier atelier leur a permis de découvrir l’univers de la scénographie et de réaliser des croquis d’intention, avec la collègue d’art appliqué qui a grandement participé à sa réussite. Ils vont par la suite concevoir des maquettes de leurs futurs modules en classe. Les élèves découpent, projettent en 3D leurs idées : des modules créatifs entre la maison, le cocon ou le salon. Sur ce module on se détend, on s’installe pour capter l’attention du spectateur et attiser sa curiosité.
Fichiers joints : (dans le fichier .RAR)
• article.docx et .pdf
• Photos
Auteur : FABIEN POMI
Revue : n° 198
Page 17-24
Objectif :
Dans le cadre d’un partenariat avec la Scène Nationale du théâtre de Bourg en Bresse, les élèves de 1ère année CAP charpente du LYCEE PROFESSIONNEL ALEXANDRE BERARD ont réalisé des modules. Ces modules permettent aux spectateurs de la pièce de théâtre « Flemme » de voir une vidéo mettant en regard des adolescents et leurs aînés échangeant leurs savoir-faire. Ce projet est mis en place dans le cadre des heures de chef d’œuvre, en collaboration.
Pour ce faire nos élèves ont profité de deux ateliers dirigés par Zélie Canouet, scénographe pour la COMPAGNIE L'INSTITOUT. Le premier atelier leur a permis de découvrir l’univers de la scénographie et de réaliser des croquis d’intention, avec la collègue d’art appliqué qui a grandement participé à sa réussite. Ils vont par la suite concevoir des maquettes de leurs futurs modules en classe. Les élèves découpent, projettent en 3D leurs idées : des modules créatifs entre la maison, le cocon ou le salon. Sur ce module on se détend, on s’installe pour capter l’attention du spectateur et attiser sa curiosité.
Fichiers joints : (dans le fichier .RAR)
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