N°167 PERT

Ici sont déposés les cours de Niveau IV (Série Professionnelle).
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redaction
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N°167 PERT

Message par redaction » 23 juin 2013, 10:08

Présentation :
Lycée des Andaines – La Ferté Macé - 61

Auteur : Didier DESNOE

Revue : n ° 167, Page 39 à 48

Objectif :
Introduction :
S9 – l'organisation et la gestion de fabrication et de chantier
S9.1 L'organisation du processus de fabrication et de chantier
S9.2 La gestion des temps et des délais
Dans le cas de fabrications non répétitives et très complexes, (prototypes, avions, grands ensembles en construction, etc. .........), on utilisera la méthode dite du chemin critique dont la plus utilisée est la méthode P.E.R.T.
La première application de cette méthode a été faite en 1958 aux U.S.A pour l'exécution du programme POLARIS auquel participaient 9000 sous - traitants. Le délai initial prévu de 6 ans a pu être ramené à 2 années et demie.
- P.E.R.T : Program Evaluation Review Technique
- TECHNIQUE d'ELABORATION et de MISE à JOUR de PROGRAMME

Fichiers joints : (dans le fichier .RAR)
- Cours PERT.doc
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DMARQUE
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Re: N°167 PERT

Message par DMARQUE » 02 sept. 2013, 19:26

Merci beaucoup pour ce travail. Didier de bayonne

noel
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Re: N°167 PERT

Message par noel » 18 janv. 2014, 21:27

Merci pour les documents sur le Gantt et le PERT, Je dois remanier les documents sur le Gantt que j'utilisai jusque maintenant, fait moi même mais moins bien ficelés . Je vais me permettre d'utiliser certaines parties de votre travail.

Amicalement

Noël

ysengrin

Re: N°167 PERT

Message par ysengrin » 18 sept. 2016, 18:13

merci bien :-)

martinjc
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Re: N°167 PERT

Message par martinjc » 11 oct. 2016, 18:49

Merci !

cedric
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Re: N°167 PERT

Message par cedric » 27 janv. 2017, 21:06

Merci beaucoup pour les cours PERT voici les deux TD que j'ai fait cette année avec ma classe de TTMA
Cedric gloaguen De Pleyben!
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Kehan
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Re: N°167 PERT

Message par Kehan » 06 mars 2018, 17:51

Merci au top !

HERAULT
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Re: N°167 PERT

Message par HERAULT » 18 avr. 2018, 01:51

Bonjour
Merci pour cette aide je dois m'orienter vers un autre public ( mesure de carte scolaire)
Bien à vous

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